Автор: С. Ю. Махов
Лекция 12. Психодиагностика в спорте
С. Ю. Махов
Спортивная психодиагностика – это раздел спортивной психологии, в котором предметом исследования выступают измерение и контроль психических характеристик спортсмена, проявляющихся в спортивной деятельности: познавательных психических процессов,...
Лекция 1. Психология личности
С. Ю. Махов
В основе личности лежит ее структура – связь и взаимодействие относительно устойчивых компонентов (сторон) личности: способностей, темперамента, характера, волевых качеств, эмоций и мотивации. Способности человека определяют его успехи в...
Лекция 8. Психология спортивного соревнования
С. Ю. Махов
Спортивное соревнование понимается как процесс, включающий четыре категории событий: объективную соревновательную ситуацию; субъективную соревновательную ситуацию; реакцию (действия) спортсмена; последствия реакции (результат). Относительно...
Лекция 5. Психология личности спортсмена
С. Ю. Махов
Поскольку личность понимается как деятельное существо, как носитель индивидуального сознания, проявляющегося в деятельности, то и рассматривать ее структуру целесообразно с позиций деятельностного подхода, выделяя в ней структурные компоненты,...
Лекция 2. Психологическая характеристика физических качеств
С. Ю. Махов
Основополагающим звеном взаимозависимости компонентов в ходе тренировочного процесса являются физические качества, которые и определяют спортивные достижения на всех этапах подготовки спортсмена. На современном этапе развития теории физического...
Лекция 6. Психология общения и межличностные отношения
С. Ю. Махов
Общение – это особая самостоятельная форма активности субъекта, которая проявляется в формировании отношений между людьми, в обмене представлениями, образами, идеями в самом процессе общения. В ходе общения возникает психологический контакт между...
Лекция 5. Эмоционально-волевая сфера
С. Ю. Махов
Эмоции и чувства – это своеобразное личностное отношение человека к окружающей действительности и к самому себе. Хорошо известны эмоциональные различия людей в восприятии окружающего мира, в его оценке, в отношении к происходящим и ожидаемым...
Лекция 11. Психологический контроль в системе подготовки спортсменов
С. Ю. Махов
Психологический контроль в спорте осуществляется с целью проверки соответствия или установления степени рассогласования психических свойств личности спортсмена, уровня его психических процессов и состояния тем требованиям, которые предъявляют к...
Лекция 10. Психологическое обеспечение подготовки спортсменов
С. Ю. Махов
Цель психологического обеспечения подготовки спортсменов – создание психологических предпосылок, обеспечивающих успешность тренировочной и соревновательной деятельности в спорте. Содержание психологического обеспечения подготовки спортсменов...
Лекция 9. Психические состояния в спорте и их регуляция
С. Ю. Махов
В условиях спортивной деятельности спортсмен может находиться в самых различных психических состояниях, как положительных (адаптивных) – готовность, оптимальное напряжение, сосредоточенность, внимательность, увлеченность, азартность,...
Лекция 7. Психологические основы тактической подготовки спортсмена
С. Ю. Махов
Тактика – это совокупность способов применения технических приемов в соответствии с условиями и задачами соревновательной деятельности. Тактика имеет свои особенности в каждом виде спорта, что обусловливается его спецификой. Тактика складывается...
Лекция 6. Значение и содержание психорегуляции в спорте
С. Ю. Махов
Между мыслью и движением существует связь – мысль о нем вызывает само движение. Биоэлектрическая активность мышц при идеомоторном возбуждении по количественным показателям и по форме кривой схожа с биоэлектрической активностью мышц при выполнении...
Лекция 3. Психологические основы обучения двигательным действиям
С. Ю. Махов
В последние годы в нашей стране интенсивное развитие получило принципиально новое направление в психологии обучения – усвоение знаний и умений на основе теории поэтапного формирования действий. В качестве центрального звена теории выдвигается...
Лекция 1. Взаимосвязь психологии ФВ и психологии спорта
С. Ю. Махов
Дана характеристика психологии физического воспитания и психологии спорта. Основная задача [b]психологии физического воспитания[/b] — помочь рациональному решению практических вопросов общеоздоровительного, образовательного и воспитательного...
Лекция 4. Направленность личности
С. Ю. Махов
Под направленностью понимают совокупность устойчивых мотивов, ориентирующих деятельность личности и относительно независимых от наличной ситуации. Следует отметить, что направленность личности всегда социально обусловлена и формируется в процессе...
Лекция 3. Способности и одаренность человека
С. Ю. Махов
Способности имеют органические, наследственно закрепленные предпосылки для их развития в виде задатков. Выделяются два вида задатков: врожденные и приобретенные. Врожденные задатки называют природными, приобретенные – социальными. Задатки...
Лекция 2. Индивидуально-психологическая сфера личности
С. Ю. Махов
Темперамент (от лат. temperamentum – надлежащее соотношение частей) – соотношение устойчивых свойств индивида, характеризующих его со стороны динамических особенностей психической деятельности – темпа, ритма, силы психических процессов,...
Лекция 4. Психологическая система спортивной деятельности
С. Ю. Махов
Одним из направлений изучения психологических особенностей спортивной деятельности, объединяющих как общепсихологические вопросы теории деятельности, так и ее прикладные аспекты, является разработка проблемы соотношения индивидуальности и вида...
Лекция 14. Режим тренировки и структура занятий
С. Ю. Махов
[b]Лекция 14. Режим тренировки и структура занятий[/b] Режим тренировочного процесса представляет собой комплекс мероприятий, развивающих и поддерживающих определенные показатели качеств бойца по силе, выносливости, технике выполнения и прочие, в...
Лекция 12. Развитие интуиции
С. Ю. Махов
[b]Лекция 12. Развитие интуиции[/b] С каждым из вас, наверняка, случалось такое: вы собираетесь куда-то пойти, а что-то внутри вас этому противится: не надо бы туда идти... Вы все-таки идете, потому что ум побеждает интуицию, а потом клянете этот...
Лекция 2. Механика ударных форм
С. Ю. Махов
[b]Лекция 2. Механика ударных форм[/b] Способы использования ударных форм могут быть различными: установка на молниеносную технику мощного удара; высокая подвижность и концентрация на силе и скорости; выстраивание ударного вектора по наработанным...
Лекция 10. Самокодирование
С. Ю. Махов
[b]Лекция 10. Самокодирование[/b] Самокодирование – самоубеждение в форме самоприказа. Убеждение основывается на логических доказательствах. Отличительными чертами приказа являются краткость и категоричность. Следовательно, самокодирование – это...
Лекция 1. Самооборона как средство нейтрализации социально-психологической напряженности
С. Ю. Махов
[b]Лекция 1. Самооборона как средство нейтрализации социально-психологической напряженности[/b] В сложных социально-бытовых и политических условиях возросла актуальность владения эффективной системой активной безопасности для обычных граждан,...
Лекция 6. Естественное орудие тела
С. Ю. Махов
[b]Лекция 6. Естественные орудия тела[/b] Уличный бой отличается от чистых спортивных поединков чрезвычайной жестокостью, непредсказуемостью и отсутствием всяких правил. Используемые на улице ударные формы запрещены практически во всех Школах и...
Лекция 4. Система боевого выживания ГРОМ
С. Ю. Махов
[b]Лекция 4. Система боевого выживания ГРОМ[/b] Под философией принято понимать науку о бытии и сознании, а идеология – это то, что отражает систему взглядов, идей и целей какого-либо общественного явления, характеризуя мировоззрение причастных к...
Лекция 8. Программа физической подготовки по системе высокоинтенсивной тренировки
С. Ю. Махов
[b]Лекция 8. Программа физической подготовки по системе высокоинтенсивной тренировки[/b] Многофункциональный тренинг – это современный, универсальный и высокоэффективный тренинг по развитию физических способностей, увеличению функциональных...
Лекция 7. Технология психо-волевого тренинга
С. Ю. Махов
[b]Лекция 7. Технология психоволевого тренинга[/b] Психофизический тренинг имеет целью улучшить индивидуальные предпосылки для преодоления высоких требований деятельности и достичь такого состояния, когда психическое равновесие будет неизменным...
Лекция 3. Моделирование системы боевого выживания
С. Ю. Махов
[b]Лекция 3. Моделирование системы боевого выживания[/b] Обеспечение личной безопасности граждан является важным направлением деятельности Российской Федерации, одним из элементов политики национальной безопасности. Безопасность выступает как...
Лекция 9. Психология боевого выживания. Непобедимый дух
С. Ю. Махов
[b]Лекция 9. Психология боевого выживания. Непобедимый дух.[/b] Важнейшим показателем для бойца является не физическая, а духовная сила, успехи не в технике, а в процессе формирования самоотверженной личности бойца. Тело может оказаться слабее...
Лекция 5. Штурмовой рукопашный бой
С. Ю. Махов
[b]Лекция 5. Штурмовой рукопашный бой[/b] Необходимость в безопасности была и есть актуальна во все времена. Человек живёт в условиях, где опасность для него слишком велика, особенно когда инстинкт самосохранения приглушён ложной иллюзией...
Лекция 15. Построение тренировочной программы по самообороне
С. Ю. Махов
[b]Лекция 15. Построение тренировочной программы по самообороне[/b] Самооборона ГРОМ воспитывает, прежде всего, не спортсменов, выполняющих определенные задачи в определенных условиях, а Воинов, постоянно осознающих свою ответственность и...
Лекция 13. Организация процесса обучения: принципы, методы, средства
С. Ю. Махов
[b]Лекция 13. Организация процесса обучения[/b] Необходимость при обучении штурмовому бою ГРОМ не только овладения техникой приемов, но и развития широкого комплекса специальных двигательных качеств и тактических способностей значительно...
Лекция 11. Боевая психика. Разгон и торможение психики
С. Ю. Махов
[b]Лекция 11. Боевая психика. Разгон и торможение психики.[/b] Нередко некое действие, которое мы неоднократно выполняем в разное время, субъективно воспринимается нами не одинаково. Иной раз нам кажется, что оно длится чересчур долго и...
книги, что говорят с тобой
