Эта книга, ставшая классикой в области менеджмента и лидерства, предлагает руководителям по-новому проанализировать жизнь организаций, глядя на них через несколько окон. Авторы выделяют четыре окна, которые называют фреймами: структурным, политическим, человеческих ресурсов и символическим. Фреймы позволяют представить рабочие ситуации в разных ракурсах, собрать информацию, составить суждение и предпринять необходимые действия. С момента первого выхода книги в свет в 1984 г. многое изменилось, поэтому авторы, сохранив четырехфреймовую модель в качестве концептуального ядра, значительно обновили ее, дополнили примерами из современной управленческой практики и сделали более понятной. Аудиокнига адресована менеджерам, консультантам, тем, кто принимает решения, а также всем, кому интересны вопросы менеджмента и лидерства. [spoiler=Подробное описание:] Цитата Критик однажды заметил Сезанну: «Это совсем не похоже на закат». Глядя на свою картину, Сезанн ответил: «Значит, вы не видите закаты так же, как я». Подобно Сезанну, лидерам нужно находить новые углы зрения на вещи. О чем аудиокнига Подобно серфингистам лидеры мчатся на волнах перемен. Если они выдвинутся слишком далеко вперед, то будут раздавлены. Если отстанут, станут ненужными. Руководителям необходимо видеть организацию одновременно как фабрику (структурный подход), семью (линза человеческих ресурсов), джунгли (политический взгляд) и храм (символический фрейм). Умение осуществлять рефрейминг, то есть менять точку зрения, — жизненно важно для современных лидеров. Способность видеть новые варианты и создавать новые возможности позволяет открывать альтернативы, когда выбор кажется жестко ограниченным, находить надежду посреди хаоса и неуверенности, генерировать новые стратегии и успешно претворять их в жизнь. Почему аудиокнига достойна прослушивания Предложенные в аудиокниге фреймы можно использовать в качестве сценариев, чтобы принимать обдуманные решения и находить выход из самых, казалось бы, безвыходных ситуаций. В аудиокниге приводятся данные современных исследований организаций и лидерства, а также множество примеров решения организационных проблем в таких организациях, как eBay, Enron, Harley-Davidson, Kodak, Federal Express, HP, Coca Cola, NASA и многих других. Прослушав эту аудиокнигу, слушатель составит представление об основных идеях самых значимых книг по менеджменту и лидерству последних 30 лет. Авторы Ли Болмэн возглавляет кафедру лидерства в Школе бизнеса и государственного управления Блоха, Университет Миссури. Получил степень доктора философии в области административных наук в Йельском университете. Терренс Дил вышел в отставку как профессор Педагогической школы Россиера в Университете Южной Калифорнии. Получил степень доктора философии по педагогике и социологии в Стэнфордском университете. Автор множества книг и статей, посвященных организациям, изменениям и лидерству. [/spoiler] [spoiler=СОДЕРЖАНИЕ:] Трек 102
Предисловие 103
Структура аудиокниги Часть первая. Логика организаций 104
Глава 1. Введение. Сила рефрейминга 105
Достоинства и недостатки организованной деятельности 106
Обсуждение коллективного договора Часть шестая. Совершенствование практики лидерства 215
Глава 15. Объединение фреймов для эффективной практики 216
Соединение фреймов: организации как множественные реальности 217
Эффективные руководители и организации 218
Эффективный менеджер высшего звена 219
Глава 16. Рефрейминг в действии. Возможности и риски 220
Фрейм человеческих ресурсов 221
Символический фрейм 222
Глава 17. Рефрейминг лидерства 223
Контекст лидерства 224
Условные теории 225
Пол и лидерство 226
Рефрейминг лидерства 227
Катализатор или тряпка? Лидерство в сфере человеческих ресурсов 228
Защитник или мошенник? Политическое лидерство 229
Пророк или фанатик? Символическое лидерство 230
Глава 18. Рефрейминг изменений в организациях 231
Microsoft: нетипичный случай 232
Изменения и структурная перестройка 233
Проект «Экспериментальные школы» 234
Ритуалы и потери 235
Стратегия перемен 236
Глава 19. Этический и духовный рефрейминг 237
Фабрика: совершенство и авторство 238
Храм: вера и значимость 239
Глава 20. Соединяя все воедино. Перемены и лидерство в действии 240
История школы
241
Собрание после обеда в пятницу 242
Проблемы человеческих ресурсов и варианты выбора 243
Символические проблемы и варианты выбора 244
Глава 21. Эпилог. Артистизм, выбор и лидерство [/spoiler] [spoiler=Копирайт:] Jonh Wiley & Sons, Inc., 2008 Издание на русском языке, перевод, оформление. ООО «Альпина Паблишер», 2012 Издано с разрешения Jonh Wiley & Sons, Inc. ООО «АВ-Групп», 2011 [/spoiler]