Ədəbiyyat dərsliyi. 9-cu sinif

Коллектив авторов

3.3 из 5, отдано 18 голосов

Əziz şagirdlər!

Ədəbiyyatımızın tarixən qədim və zəngin olması barədə aşağı siniflərdə, x?susən səkkizinci sinifdə ətraflı məlumat ?yrəndiniz. Artıq bilirsiniz ki, tarixin ağır sınaqlarından ?ıxan, xalqımızın həyatını, taleyini, arzu və d?ş?ncəsini ləyaqətlə əks etdirən ədəbiyyatımız daim inkişafda olmuş və zənginləşmişdir. Bunu da bilməlisiniz ki, ictimai- siyasi quruluşların bir-birini əvəz etməsi, cəmiyyətdə baş verən dəyişikliklər ədəbiyyatımıza təsirsiz ?t?şməmiş, onda dərin iz buraxmışdır. Lakin b?t?n hallarda bədii ədəbiyyatın əsas təsvir obyekti olan insanın mənəvi aləmi, amalı, m?barizəsi diqqət mərkəzində qalmışdır. İnsanı hərtərəfli təsvir edən, ?yrənən ədəbiyyatın məqsədi onu mənəvi cəhətdən zənginləşdirmək və kamilləşdirməkdir. İnsanı təsvir edən ədəbiyyat həm də onun bağlı olduğu konkret tarixi şəraiti, m?hiti də əks etdirir. İnsanın qarşılaşdığı problemlər, sosialsiyasi həyatda baş verən ciddi dəyişikliklər və bunun insan taleyinə təsiri bədii ədəbiyyatda geniş əksini tapır. B?t?n bunlar ədəbiyyatın m?vzu dairəsinin məhdud olması anlamına gəlmir. Bədii ədəbiyyatın m?vzusu, təsvir obyekti ?oxdur. Təbiətə, heyvanlar aləminə və s. həsr olunmuş y?zlərlə g?zəl sənət n?munələri vardır. Lakin bu qəbildən əsərlərdə də insanın təsvir obyektinə m?nasibəti ?z ifadəsini tapmış olur. Buradan aydınlaşır ki, cəmiyyətdə, b?t?vl?kdə həyatda baş verən dəyişiklik, inkişaf ədəbiyyatda insanın xarakteri, taleyi, həyata baxışı əsasında əks etdirilir. G?r?nd?y? kimi, bədii ədəbiyyat m?rəkkəb, ?ətin bir vəzifəni yerinə yetirir. Uğur qazanmaq ???n o daim təzələnməli, yeni məzmun və forma axtarışında olmalı, zənginləşməlidir.

Скачать Слушать онлайн