Поговорим о том, как выстроить ИНДИВИДУАЛЬНУЮ семейную стратегию помощи ребенку в учебе, и как ее умно менять по ходу его взросления. Я уверена, что унификация в этом вопросе неуместна. Обсудим такие важные для каждой семьи вопросы как: — определение школьной зрелости ребенка; — выбор начальной школы, и, может быть, потом - средней (другой) школы; — детская одаренность (как выявить, как развивать?); — темповая задержка развития; И ГЛАВНОЕ – организация учебного быта для разных семей и разных детей: - кто за что отвечает; - приготовление уроков; - мотивирование; - способы наказания и многое другое…